为加强大学生创新精神和实践能力的培养，贯彻我校《关于进一步深化人才培养模式改革的若干意见》文件精神，学前与初等教育学院组织了2014年沈阳师范大学学前与初等教育学院“师范生实践性知识生成”论文竞赛。本着“促进实践性知识生成，展现准教师出彩人生”的竞赛宗旨。经组委会审核，拟对陶亚杰、苗玲、周亚男等8位同学在指导老师指导下完成的8篇有关“师范生实践性知识”的学术论文进行奖励，现公示如下：
拟奖励的2014年度“师范生实践性知识生成”论文作者及题目
编号 | 作者 | 论文题目 | 奖励等级 |
1． | 陶亚杰 | 师范生教师身份认同现状的访谈调查 | 一等奖 |
2. | 苗玲 | 小学教育师范生在教育实习中教师身份认同现状调查 | 二等奖 |
3. | 周亚男 | 关于师范生气质类型的问卷调查 | 二等奖 |
4. | 郭雨婷 | 师范生学习行为调查报告 | 三等奖 |
5. | 姚雪婷 | 城市与农村骨干教师的成长差异 | 三等奖 |
6. | 刘爽 | 师范生对小学数学五年级上册统计与概率教材分析 | 三等奖 |
7. | 韩楠 | 教师实践性知识及其生成的影响因素 | 优秀奖 |
8. | 马宏伟 | 实习师范生身份认同的形成过程研究 | 优秀奖 |
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